目前日期文章:201204 (9)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要
這是班上同學介紹我看的書,她說是上次聽洪蘭教授的演講,教授推薦大家看的書。

這本書的理念其實很簡單,就是要尊重孩子所喜歡的、有興趣的東西,讓他保有最初的熱情,去自由發揮,就可以找到一條路。那書裡的內容就舉了很多的例子,像是辛普森家庭的作者...等等的,來說服讀者這件事情。不過坦白說,我沒完整的看過一遍,只有大致的翻過,但已經知道在講些什麼了。

以下是這本書的目錄,跟我拍下的目錄照片:
  1. 找出天賦與熱情
  2. 一定有屬於你的才華
  3. 誰都能飛
  4. 忘我的境界
  5. 尋找讓你看見自己的夥伴
  6. 你願意付出多少代價
  7. 幸運來自你的態度
  8. 辨認生命中的良師
  9. 人生永遠不嫌遲
  10. 當興趣不能糊口
  11. 學校的好成績不等於人生的好成績
  12. 全體人類都必須活出天命


2012-04-29 11.32.172012-04-29 11.32.332012-04-29 11.34.242012-04-29 11.34.352012-04-29 11.34.442012-04-29 11.34.55
文章標籤

elleryq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

murmur by elleryq (elleryq)

elleryq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

這期的主題是介紹 Windows 軟體,有些已經在用了,有些沒聽過,這邊記錄一下。
  • PicPick 螢幕截圖工具
  • easy thumbnail 批次縮圖
  • FastStone Image Viewer
  • FileMenu tools
  • Q-Dir
  • Humster Free Video Converter 影片轉檔
  • Gizmo Central 客製化桌面工具,而且有虛擬光碟功能。

文章標籤

elleryq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

murmur by elleryq (elleryq)

elleryq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

murmur by elleryq (elleryq)

elleryq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

murmur by elleryq (elleryq)

elleryq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

閱畢日期:去年年底的某一天

這本書是趁歐萊禮(O'Reilly)限時免費特賣時去搶來的,所以免費。也因為這次去註冊了歐萊禮網站上的帳號,才認識到歐萊禮對於電子書的大方。歐萊禮經常辦電子書的特價活動,三不五時就半價,然後提供四到五種格式給你使用,Kindle、epub、pdf都有,而且你買了之後,就隨你複製,不綁 DRM。這樣的結果就是,我會不時上去看促銷,敗家...囧...歐萊禮的策略真是太成功。

好吧,What is HTML5 書如其名,就是很簡單的介紹 HTML5 的歷史、特性與相關的元素,是一本很輕薄、很容易就踏入HTML5領域的入門書。不過,需要更詳細介紹的話,還是要去 W3C 翻閱相關的規格,或者是找專書來看。歐萊禮的 HTML5 書很全,已經出了一系列了,從 Canvas、GeoLocation ...等等的都有,都可以找來看看。

More about What Is HTML5?
文章標籤

elleryq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

elleryq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

閱畢日期:2012/3/31

作者是一個老師,這本書講的事情主要就在於一個數一、二、三的方法,可以快速地讓小朋友安靜下來。
方法是這樣子的,你要先跟小朋友講,接下來會實施一個一、二、三的方法,當開始數一的時候,表示你現在的言行有問題了,你應該要停下來,如果還繼續,就稍稍間隔五到十秒數二,還繼續,就稍稍間隔五到十秒,數到三,然後你就必須到暫停區域呆一陣子才能再回來。在緊急狀況的時候,就不需要拘泥要從1開始,就直接到3了。在數的時候,有一個非常重要的關鍵,就是你數一二三時的態度跟情緒,你必須非常嚴肅,不要碎碎念,而且不可以帶有任何情緒,這點非常重要,這樣子小朋友才不會當作是遊戲,而且你也不會因為情緒而影響了你的看法。在小朋友到暫停區時,不只是小朋友可以想一想自己的作為,也可以讓老師稍微喘息一下,想一下該怎麼處理。一方面也是因為老師一個對太多個學生,分身乏術,暫存區不算是處罰,但是可以讓小朋友跟其他事外的小朋友知道自己可能犯錯了。在一開始示範的時候,最好是可以先示範一次,這樣小孩才會清楚知道當老師數一、二、三時的處置。

介紹完這個方法以後,作者舉了許多的情境來教你你如何使用這個方法,並且說講理有時也要看情況,在事件發生的當下,跟小孩講理,小孩也可能聽不進去,不如先進暫停區域,讓彼此都想一想。翻過書中間以後,章節開始變得很短,都只有三到四張就講完了,然後還提到幼稚園、小學、青少年、特殊教育的作法,以及在某些情況下的變通作法,跟家長的配合以及學校行政處理的事情等等。這本書封面就寫了說是「教師版」,所以主要是給教師用來參考使用的一本書,這本書好像另外一版是給父母的,我就沒有借來看了。這倒是一個很適合用來當作替代體罰的方法,前一本「教養啊教養」其實採取的也是類似的作法,只是沒有明確的數一、二、三,而是直接跟小孩說,請跟我到房間去,等小孩的情緒發洩完,再說明。

More about 我數到3ㄛ(教師版)
文章標籤

elleryq 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()