我。閱讀

又是一本只翻一翻的書，最近是倦怠了嗎？看電影也不太想看，看書也看不下去。

這本書的通則很多，有101條，基本上的大方向其實看目錄就可以知道大略。所以我就直接拍照目錄，然後打字出來。

1. 準備出發
   1. 確認目標
   2. 確認目標的可行性
   3. 如何達成目標
   4. 計畫再確認
2. 推行計畫前的準備
   1. 有計畫的做事
   2. 為重要用語下定義
   3. 訂定計算標準
   4. 蒐集與計畫有關的資料
   5. 為計畫做預測
   6. 視情況修改預測
   7. 評估可能出現的意外
   8. 逆向推算目標完成所需時間
3. 精確的定義
   1. 計畫與準備
   2. 策略與戰術
   3. 目標與能力分析與設計
   4. 供給與需求
4. 計畫資料的蒐集
   1. 蒐集資料的計畫
   2. 資料彙整
   3. 資料的記錄和組織
   4. 實際勘察
   5. 客觀的認定事實
5. 計畫時程表
   1. 計畫所涵蓋的時期
   2. 確定計畫的時間單位
   3. 訂定時程表
   4. 養成記行事曆的習慣
   5. 決定事情的先後順序
   6. 有效率的同時進行不相干的事
6. 要有最壞的打算
   1. 精確和正確
   2. 確定計畫所需的量測單位
   3. 設定價值判斷的標準
   4. 決定自己對錯誤的容忍度
   5. 為可能發生的錯誤預留空間
7. 計畫工具
   1. 圖示
   2. 建立模擬程式
   3. 如何使用甘特圖表
   4. 列出與計畫有關人員的資料
   5. 製作組織架構圖
   6. 製作流程圖
8. 計畫所需資源
   1. 表列所需資源
   2. 彙總所需材料
   3. 使用標準化產品
   4. 充分瞭解材料的供銷系統
   5. 決定資源分配的優先順序
   6. 人力資源的選擇
9. 計畫的成本預算
   1. 成本預算
   2. 何謂全部系統成本
   3. 何謂沈沒成本
   4. 可避免成本
   5. 機會成本
   6. 通貨膨脹也應列入成本計算
10. 最重要的資源
    1. 擬定預算
    2. 現金流量的計算
    3. 建立個人信用
    4. 先取得財務靠山
11. 運用方法使計畫順利執行
    1. 訂定遊戲規則
    2. 有計畫的同時並進
    3. 執行計畫前的靈敏度分析
    4. 最完整的計畫也要做最壞的打算
    5. 盡人事聽天命
    6. 匹特圖形的運作
    7. 存貨的管理
    8. 未來價值與期望值
    9. 在計畫中加入遊戲趣味
    10. 凡恩圖表的運用
    11. 計算資金現值
12. 計畫的重點資訊
    1. 分層負責
    2. 計畫工作所需的全部資源
    3. 規劃時間表
    4. 推算完工時間
    5. 計畫需與實際情況配合
13. 計畫的全盤分析
    1. 擬定簡單的宗旨
    2. 進行市場及顧客分析
    3. 預估收入
    4. 計算資產及費用
    5. 詳細說明資金運用方式
    6. 計算收益
14. 適時修改計畫
    1. 猜測答案
    2. 計畫應適時修改
    3. 計畫應精簡
    4. 觀念性架構的建立
    5. 供給計畫
    6. 長期計畫的重要
    7. 將計畫文件化以利保存
15. 執行前再確認
    1. 一定要確認計畫的關鍵
    2. 提前準備需時較長的材料
    3. 可提前購買確定所需之材料
    4. 組織所需之人才
    5. 取得計畫所需之許可
    6. 計畫賣的出去才有價值
16. 計畫的實行
    1. 完成自己的計畫
    2. 隨時修正計畫
    3. 擇善固執
    4. 階段性執行計畫
    5. 控制計畫品質
17. 成功之後
    1. 不要太在意他人無關緊要的批評
    2. 掌握大原則，小事不妨妥協
    3. 小心計畫中可能有的陷阱
    4. 從錯誤中學習
    5. 重新再出發

閱畢日期：2012/4

沒全部看完，會借這本書是因為書裡有大量的範例。可是翻過範例以後，我的疑問是，怎麼篇幅都只有簡單的一兩張A4而已。不過裡面的範例幾乎都涵蓋了 5W 2H 1E 這些主題，跟老師講的差不多。

這是班上同學介紹我看的書，她說是上次聽洪蘭教授的演講，教授推薦大家看的書。

這本書的理念其實很簡單，就是要尊重孩子所喜歡的、有興趣的東西，讓他保有最初的熱情，去自由發揮，就可以找到一條路。那書裡的內容就舉了很多的例子，像是辛普森家庭的作者...等等的，來說服讀者這件事情。不過坦白說，我沒完整的看過一遍，只有大致的翻過，但已經知道在講些什麼了。

以下是這本書的目錄，跟我拍下的目錄照片：

1. 找出天賦與熱情
2. 一定有屬於你的才華
3. 誰都能飛
4. 忘我的境界
5. 尋找讓你看見自己的夥伴
6. 你願意付出多少代價
7. 幸運來自你的態度
8. 辨認生命中的良師
9. 人生永遠不嫌遲
10. 當興趣不能糊口
11. 學校的好成績不等於人生的好成績
12. 全體人類都必須活出天命

閱畢日期：2012/3/31

作者是一個老師，這本書講的事情主要就在於一個數一、二、三的方法，可以快速地讓小朋友安靜下來。
方法是這樣子的，你要先跟小朋友講，接下來會實施一個一、二、三的方法，當開始數一的時候，表示你現在的言行有問題了，你應該要停下來，如果還繼續，就稍稍間隔五到十秒數二，還繼續，就稍稍間隔五到十秒，數到三，然後你就必須到暫停區域呆一陣子才能再回來。在緊急狀況的時候，就不需要拘泥要從1開始，就直接到3了。在數的時候，有一個非常重要的關鍵，就是你數一二三時的態度跟情緒，你必須非常嚴肅，不要碎碎念，而且不可以帶有任何情緒，這點非常重要，這樣子小朋友才不會當作是遊戲，而且你也不會因為情緒而影響了你的看法。在小朋友到暫停區時，不只是小朋友可以想一想自己的作為，也可以讓老師稍微喘息一下，想一下該怎麼處理。一方面也是因為老師一個對太多個學生，分身乏術，暫存區不算是處罰，但是可以讓小朋友跟其他事外的小朋友知道自己可能犯錯了。在一開始示範的時候，最好是可以先示範一次，這樣小孩才會清楚知道當老師數一、二、三時的處置。

介紹完這個方法以後，作者舉了許多的情境來教你你如何使用這個方法，並且說講理有時也要看情況，在事件發生的當下，跟小孩講理，小孩也可能聽不進去，不如先進暫停區域，讓彼此都想一想。翻過書中間以後，章節開始變得很短，都只有三到四張就講完了，然後還提到幼稚園、小學、青少年、特殊教育的作法，以及在某些情況下的變通作法，跟家長的配合以及學校行政處理的事情等等。這本書封面就寫了說是「教師版」，所以主要是給教師用來參考使用的一本書，這本書好像另外一版是給父母的，我就沒有借來看了。這倒是一個很適合用來當作替代體罰的方法，前一本「教養啊教養」其實採取的也是類似的作法，只是沒有明確的數一、二、三，而是直接跟小孩說，請跟我到房間去，等小孩的情緒發洩完，再說明。

閱畢日期：2012/3/18

這本書是班上同學推薦我看的，相當的簡單易懂，很快就可以翻完。

書裡的內容基本上就是要把握原則，然後用耐心跟孩子講道理，講到他聽話為止。如果孩子錯了，需要處罰，是陪同他進去房間，講道理到他知道自己錯為止。

原則+耐心+時間就是這本書所提到的三大要素，不過現在父母最欠缺的就是耐心，我自己跟我太太也是，之前真的會忍不住很生氣，甚至予以薄懲，但到了現在，我個人已經慢慢在調整了，因為我希望以後可以跟孩子談心。

閱畢日期：2012/3/4

故事是永世英雄後的三百年，時代感大略是像美國西部加上英國蒸氣時代的感覺，主角瓦一開始是在蠻荒區，因為誤殺了伙伴蕾希而決定離開蠻荒區回到都市繼承死去叔叔的家族企業。可是這時候卻發生了一連串的消賊事件，再加上昔日伙伴偉恩來找他與要結盟家族的未婚妻被搶走，使得他決心投入事件的調查。投入的過程裡，認識了瑪拉席，展開了一連串的調查，故事的最後，偵破了消賊案件，也救出了人。但是其實還沒有完，剛剛上網看了維基百科，發現原來這其實不是外傳，而是另外一個三部曲的開頭。所以，就只能期待下一部，才會知道審判教廷的鐵眼為什麼又再次出現，然後瓦的叔叔為什麼會在那個教廷裡了..

看完書的時候，特別為了那個雙生師邁爾斯，回頭快速翻了一下，原本以為強的那麼誇張，會不會是作者寫錯了，後來才在某一段發現，當身負儲存健康到金的藏金術跟可以燃燒金的鎔金術時，這個人會發揮出十倍以上的能力，這也就可以解釋為什麼他可以那麼快速地復元身體了。不過可以強到這麼誇張，打到頭還可以迅速復元，這真的還是太扯了啊，難道都不用再儲存健康進去嗎?

閱畢日期：2012/2/21

這本書很值得一看，主要是闡述孩子的學習。基本上他主張的就是避免先入為主的去教導孩子，而是先讓孩子自己去觀察事物的運作，怎麼說，怎麼動手，主張孩子會自然而然去修正自己，並且，也主張讓孩子去學習自己想要學習的知識，才會快。看到後面，我覺得這不只適用於孩子，也適用於成人，有時候自己的確會陷入一種迷思，認為沒有人教導就不會，可是，並不是如此，應該要多試試，慢慢會知道該怎麼做。從個人推到創業或者是領導，都是如此。

p.35
強分左右腦，或認定大腦某部份就是負責某功能是太刻意了，只能說大腦的那個部份對某功能有很大的影響。

p.44
觀察不是要對孩子做什麼，也不會以任何方式干擾孩子。
這邊會提到觀察是因為在當時，就作者的年代，約60~70年代左右，人們以為所謂的「觀察」就是像白老鼠那樣子刻意，那麼地不近人情，作者是建議在平常的相處時，可以把孩子的行動、言行當作日記紀錄下來，一方面可以作為參考，一方面對於以後也是很好的回憶。

p.57
孩子將來的教育費恐怕要花掉上百萬，為了區區幾十元的東西生氣或讓孩子生氣實在沒道理。

p.75
催促、鞭策一個處於低潮的人往上爬是沒有用的，只會使他更加害怕、氣餒。該退一步，卸除壓力，給予鼓勵和安慰，給他足夠時間恢復精力和勇氣，時候到了就能恢復。

p.98
從孩子身上學習如何學習，孩子會先創造出大量的無用資訊，再從中找出有用的資訊。

p.107
要幫助正在學話的幼兒，一個方法就是對他說話，但必須自然不做作。另外與別人說話時，可儘量讓孩子在身邊。

p.112
首先學的就是透過語言溝通這個大概念，知道人們口中發出的音可代表意義、發揮作用，然後從人們說話的音調與情況可以約略知到在說什麼。例如我們到一個語言不通的國家時，也可以判斷某人說話是在斥責孩子、開玩笑、吵架、解說或下命令。然後憑直覺約略了解文法，即在語言的結構裡，最後才學單字，學習在自己發明的粗略文法結構裡，把這些單字放在適當的地方。
根本不了解語言的作用，怎麼可能學會單字？問題不在於醫生給他的訊息太多，而是給的太少。

p.114
我見過不少看起來頗慈祥的父母以測驗或提問的方式幫助幼兒學習，每次孩子都很快露出許多學童常有的緊張又狡猾的表情，開始運用那些老把戲-偽裝、猜測、尋找暗示。即使有極少數孩子不會做出這麼防衛性的反應，太多測驗也會讓孩子覺得學習並非要了解事情，而是要尋找與說出讓成人高興的答案。
我們應該記住，孩子就如同成人(尤其是幼兒)，知道與了解的事物遠超過能訴諸語言表達的部份。如果我們指著燈問幼兒：「這是什麼？」他可能不會回答，也可能答錯。但這是否表示他不知道燈這個字或不懂「燈」代表什麼？不見得。其他情況下他可能完全知道。他沒有回答可能是因為問題本身讓他困惑，或不了解問的人要他說什麼或做什麼。

p.118
當孩子企圖獲得這世界或周遭人們的回應而屢屢失敗，他很可能就此放棄嘗試。

p.123
鼓勵孩子以最自然的方式說、寫他感興趣的事，並儘可能讓他接觸到標準英語。

p.130
若說需要花好幾百小時培養好習慣，壞習慣只在幾秒內定型，是很荒謬的。
其實不一定要每次都急於糾正孩子的錯誤，可以給他們時間與機會自行矯正。經常如此就會愈做愈好，也就不會那麼依賴老師的糾正。對老師的依賴愈少，自學的速度愈快。

p.137
在學校裡，孩子最需要練習，但最常練習的是老師。
這邊提到的是說話，要多說話，才會說的好。

閱讀的部份，作者建議不必特別刻意挑選圖多字少的書，而應該照樣去念，讓孩子知道文字與圖的重要與相輔相成，當他知道了文字的重要性，這樣他自然會去學認字。
運動，這樣提到怎麼教導學游泳，同樣也是不要勉強，而是先讓孩子熟悉游泳池的環境，先抱著他，一半泡著水，一邊繞游泳池走，先讓他不那麼害怕，再套著游泳圈自己玩，多玩多試，這樣才會學的快，勉強孩子往往會造成反效果。
幻想，作者主張幻想對於孩子來說是正常的，幻想可以連結已知經驗探索真實的世界，所以不必特別禁止。
儘量讓孩子自主學習，一開始不要刻意去教導，而是先下去玩、聽、看、觀察，這樣他會學的更快更多。

閱畢日期：2012/2/18

這次的主線主要應該有三條吧。一條是鬼影、微風與沙賽德到鄔都去推翻相似凱西爾的司卡反抗軍，魁利恩。一條是紋、依藍德到法德瑞斯，試圖讓尤門投降，開啟儲藏窟。最後一條則是坦迅。其實，每個章節的前言應該也算是，第1部曲是日記、第2部曲是關的檢討文，第三部曲則是沙賽德的總結。

在第三部曲裡解開了很多謎團，最重要的就是血金術，這個術除了影響沼澤與審判者之外，也影響了紋、克羅司、坎得拉、魁利恩等人。再來就是克羅司與坎得拉是怎麼形成的。然後就是迷霧病，他們先發現了奇妙的數字，然後才知道原來迷霧病是存留用來幫助篩選有鎔金能力的，這跟現在的科學發現其實是一致的，許多像黃金比例等等的，都是這樣子被發現出來。解開了許多謎團以後，故事的走向也慢慢清晰起來。

首先，原來紋的確就是存留所欽定的接班人，但是，由於滅絕的血金術，使得存留的力量一時無法被紋所使用，沼澤在故事中雖然一直都是被滅絕所操控，但是在紋與審判者的決戰時，他僅存的意志與鬼影的信發揮了最關鍵的功用，將紋耳朵上的耳針給去除掉，於是紋順利吸收迷霧的力量，打敗審判者並且與滅絕抗衡。雖然在維基百科上，有看到沙賽德成為真正的神，但其實不是很了解為什麼，沙賽德的戲份的確有慢慢增加，他在第二集失去了摯愛，這集則針對他失去了信仰來探討所謂的宗教信仰，可是，始終都不算是主角。故事的最後讓我出乎意料，紋成為存留以後，因為依藍德的死，而與滅絕衝撞，導致同歸於盡，沙賽德接下兩人的力量，成為了神，應用了他所有的知識，改變了世界。不是很重要的鬼影，作者為他鋪了路，故事提到鬼影自身慢慢找到他自己的定位，成為了實質上鄔都的領導者，甚至在世界重塑以後，他繼續帶領著倖存者開始新生活。

故事就這樣結束了，非常精彩的故事。真要說有什麼缺點的話，大概就是錯別字，平日眼拙如我，這次看完這三本，竟然也抓到不少錯字、錯詞，希望再版的時候能更正。

閱畢日期：2012/2/8

這本就三個故事，一個是過不完的暑假，一個是關於玩電腦遊戲的故事，一個則是去冬季合宿的前半部。

過不完的暑假，我覺得最有意思。就過暑假，過著過著，發現很多事情都似曾相識，一討論之下，才知道已經過了一萬多次了，春日還沒玩夠本，然後一行人一直想不出來怎麼讓暑假結束，最後，是突然想到，暑假就是少了趕暑假作業啊!於是春日終於心裡了無撼恨地讓暑假結束掉了。

電腦研習社拿他們自製的遊戲來下挑戰書，SOS團練習了一周以後，正式開戰。一開始處於劣勢，後來，在長門大神對電腦的熟悉之下，知道電腦研習社有作弊，所以就請長門大神以hack的方式動態修改了遊戲的設定，最後獲勝。這個故事有點意思，可是後面長門大神也太威了，竟然可以動態修改在記憶體裡的程式跟設定，讓人不可置信。

出發到冬季合宿地點的第1天，馬上就去滑雪，從滑雪場回來的路上，SOS團卻陷入大風雪之中，然後躲到一個怪房子裡避難，房子裏面的時間流動很奇怪，長門大神因此發燒。後來是以解開數學題才打開門，然後一瞬間就恢復正常。硬要解數學題這裡很不自然，話說回來，反正從陷入大風雪之中就很不自然了，也沒差這一點。總之古泉瞎掰了一個怪理由讓涼宮春日不要亂想。

看完六本了，還要再追第七本以後的故事嗎?

閱畢日期：2012/2/6

第2本有開了Turbo，看的比第1本還快。

第2部故事的主軸在於陸沙德的圍城；紋與依藍德真正認識了自己，並且開始認同自己所處的位子；還有就是要解開昇華之井的秘密。
對於沼澤的描寫不多，霧靈究竟是正還是邪，這本裏面沒有多加描述，只有略微帶過，留下許多謎團，這看來都是為了第三部曲鋪梗。
最後沙賽德所發現的事實，相當令人震憾，原來邪惡是這麼的強大，強大到可以改變世界上所流傳的文字與傳說，讓人願意去開啟邪惡的大門，導致了紋將邪惡放了出來，接下來會怎麼發展呢?學校圖書館系統關閉整修中，我真的很想趕快上線去預約第三部曲啊!!!

閱畢日期：2012/2/1

書本很厚，這是我第1眼的印象。

故事的主軸是凱西爾組隊要打統御主這個大魔王。裏面就是他們的奮鬥過程，以及過程中遇到的困難、衝突。有趣的是，裏面的每個隊員其實並不是只有一個人，而是領有各自的組織與情報網路，就如同公司一樣。而領導者(凱西爾)與接班人(紋)則有各自的天賦，也保有熱忱，能從不一樣的角度來看事情。從公司經營的角度來看，是相當專業的分工，這些東西彙總起來，再加上運氣，就造就了他們的成功。

除了冒險與策劃歷程之外，我發現作者對於動作的描述也相當注意，像是鐵拉、鋼推，或是運用金屬作特定的事情與動作，都講的很仔細，看起來就跟武俠小說一樣，讓人目不暇給，場景硬生生在腦海裡浮現，這個如果改為動畫或是電影，應該都會很精彩才是。

書的每個章節前面都有一段文字，原本以為沒什麼用，後來才發現這就是書的中段之後紋所搶到的日記，趕緊又回頭翻過，才能跟後面的故事接起來。看到後面的時候，發現有些地方，像是人名跟字有點錯亂，但並不多，瑕不掩瑜，還是可以繼續看。整個故事相當的流暢，是很值得一看的大作。

閱畢日期：2012/2/2

這次的內容有：

• Live Alive
• 朝比奈實玖留的冒險EPISODE 0
• 示愛怪客
• 尋貓記
• 朝比奈實玖留的憂鬱

冒險講的是前面有提過的電影，上次講的是拍電影的過程，這次則是講電影內容。示愛怪客，這比較有趣，講阿虛幫朋友告白的故事。尋貓記是SOS團冬季合宿所辦的推理活動。憂鬱則是講朝比奈覺得自己能力不足的事情。
基本上還是作者的嘮嘮叨叨。

閱畢日期：2012/1/28

這本書是講資料採礦，講的相當淺顯易懂，簡單來說，這是一本入門書。書的主要架構大致是這個樣子，先講資料採礦可能會遇到的盲點以及必須要做的事情，然後介紹步驟以及常使用的方法，最後延伸到網路以及隱私問題。

步驟：

1. 先決定想知道什麼
2. 資料的蒐集
3. 資料的取捨
4. 先從單一資料與屬性下手
5. 失敗經驗有助於往後的分析
6. 試著加上其他屬性
7. 剔除異常值
8. 單一屬性與多重屬性的混雜使用

大致有這些分析方法：

• 分類：群集分析、決策樹分析、自我組織映射圖
• 關聯：關聯法則
• 預測：迴歸分析、類神經網路

迴歸分析的最小平方法，其實就是加總各點與直線距離的平方和，畫出平方和最小化情形下的直線。所謂的迴歸分析就是從不明確的資料群裡，找出「各式各樣的資料這麼多，最後應該有這樣的規律/公式吧」的妥協點的方法。從迴歸分析取得的線就是回歸線，想查明的東西稱為因變數，所需要的資料稱為自變數。只有一個自變數的案例稱為「簡單迴歸分析」，有兩個以上自變數的案例稱為「複迴歸分析」。缺點是如果資料的分散度很大時，會無法找出適當的回歸線，導致預測的準確度很低。

決策樹是依據分歧條件去歸納整理並畫出類似樹狀的圖形，可以用來快速的做判斷。

群集分析，是依據資料的某些條件做出分類。K平均法是其中的一種方法，他是經由不斷的計算每個群集的中心點位於何處，移動中心點，經由計算移動中心點以後，再次重新判斷、將資料點歸屬到距離最近的中心點。重複這項作業直到中心點不再移動為止。

自我組織映射圖，這個比較難說明，書裡舉的例子是先簡單把資料分為四格，然後每個格子裡再去區分為四格來分類，以次類推到更裏面的格子。簡單的說就是把多次元的資料以二次元方式來表現，就x, y, z甚至w, x, y, z想在一張平面的圖裡表現出來。章節最後介紹了自我組織映射圖，說是目前比較矚目的方法。

關聯法則，就是依照資料去找出不同種類物品的關聯關係，常被用來舉例的就是尿布跟啤酒。說到這個，我突然想到，國內的賣場並非如此，這跟民族性有關係嗎？還是跟現行法令有關係？

類神經網路。一個點是以資料屬性與臨界值來判定是否符合條件，再加上多個屬性，就形成了類神經網路。好處在於可以擴充也可以學習，缺點在於需要額外準備資料來檢測分析是否俱備泛用性，然後有可能有過度學習的情況。

後面講的是資料採礦的其他問題，像是網路上收集的資料會導致隱私的洩漏等等的，然後講到OECD，OECD的幾個原則：

• 蒐集個人資料時，必須使用公正的手段而且取得當事人的同意才可以進行蒐集。
• 個人資料需要符合利用目的的內容，必須確保其正確且最新的狀態
• 蒐集個人資料的目的，於各個階段必須明確標示
• 個人資料只能使用在已得到當事人同意的用途上
• 個人資料必須嚴加保護，避免被使用在破壞、洩漏、惡質連線等用途上
• 個人資料的運用方式必須公開；資料管理者的連繫管道必須暢通
• 必須設定個人資料相關的詢問及客訴窗口。如果客訴情況屬實，必須修改或刪除資料。
• 資料管理的負責人，必須負責執行這些原則

個人必須要注意的，就是要判斷自己的資料哪些是可以公開的，哪些是不想公開的。而且因為網路和儲存裝置的大量普及，一旦散佈出去的資料將很難再去抹滅。

要買書可以到博客來網路書局

閱畢日期：2012/1/13

個人覺得還蠻實用的，已經把很多知名的戰國人物都囊括進來了，除了大名，也有武將，以及幾場重要的戰役，介紹的不錯。要深入的話，可以再去找人物的傳記來看。書裡有提到有些流傳的小故事並非真的，像毛利的三枝箭等等，這些我倒是不知道。

這些人物，如果我學生時沒接觸信長之野望跟看過傳記的話，恐怕真的是都不知道。

閱畢日期：2012/1/3

跟前面幾本比起來，這篇應該算是長篇了吧。這是第三次看了，第一次是看小說，第二次是看電影，這次則是又再把小說看一次。

在聖誕節的前夕，世界發生了變化，涼宮春日消失了，SOS社也消失了，北高只剩下正常的長門與朝比奈，到底怎麼了?
阿虛好不容易搞清楚狀況，找到了秘密的提示，也找到了涼宮春日跟古泉，湊齊所有人到了社團教室，開始進行逃生指示...

這個故事利用了竹葉狂想曲埋下的梗，最終終於讓世界恢復正常。很巧妙也很好看，我想，看電影版就夠了。

閱畢日期：2011/12/20

去圖書館借來作讀書心得報告用的，這報告是五個人的成果。

閱畢日期：2011/12/31

前半部很有意思，基本上是破解，講解目前市場上各種原理為什麼不可靠，也不一定保證能賺到錢的原因。因為，這些方法都是看過去的資料來預測未來，而未來是不可預測的。即便某些方法可以在某段期間有效，但無法保證一直有效。看公司的話，投資人不一定能看到公司內第一手的資訊，所以你只能從公司所發佈的訊息來判斷未來是不是會這樣走。

後半部則是提供一些建議，讓我們作為參考，以下是節錄。

個人理財的十項演練：

1. 採取保護措施，先保護好自己以及預留活命的資產
2. 釐清投資目標
3. 儘可能節稅
4. 保持競爭力，讓手上的現今收益跟的上通膨
5. 了解債券：值得考慮的幾種債券有，無息債券、債券共同基金、免稅公債與公債基金。
6. 投資由自宅開始：租賃使投資肌肉鬆軟
7. 房地產投資信託
8. 投資黃金與蒐藏品宜謹慎
9. 手續費低者為佳
10. 分散投資

普通股的長期報酬=原始股利收益+股利成長率
不要靠照後鏡投資，意即過去的好成績不代表未來的好成績。

合理配置資產組合前的4個原則：

1. 歷史告訴我們風險和報酬相關
2. 投資於股票和債券上的風險得視持有期間的長短而定，投資人的持有期間愈長，風險愈低
3. 平均成本投資法可以更進一步降低投資股票和債券的風險
4. 明白對風險的心態與承受風險能力之間的區隔。(能負擔的風險要視你的整體狀況而定)

三項通則幫助你建立適合你自己的投資計劃：

1. 特殊的資金需求需有特定的資產支應
2. 了解對風險的忍受程度
3. 持續規律的儲蓄，即使小金額也有效果

不依賴投資工具，自行投資的規則：

1. 只購買至少能維持5年「盈餘成長超過平均」的股票
2. 不要買股價高於合理真實價值的股票
3. 購買有故事題材的股票
4. 進可能減少進出以減少管理成本的損耗。

閱畢日期：2011/12/22

這部小說主要收錄幾個極短篇的小說：竹葉狂想曲、棒球大賽、神秘信號、孤島症候群，都短短的，很容易就看完了。我喜歡的是竹葉狂想曲，是阿虛回到三年前幫涼宮在操場上畫納斯卡線，然後又透過長門的幫忙回到現代的故事。棒球大賽是有點誇張了，那隻球棒也太神了點。孤島症候群算是仿推理小說，其實也沒什麼推理可言，最後是阿虛揭穿真相，大家假裝是惡作劇而落幕。

閱畢日期：2011/12/18

就整體來說，故事相當的好看，對每個人性格、行為上的描述非常傳神。書的故事是從會計檢查院的檢察官松平、鳥居與旭去大阪檢查開始，他們發現了OJO這個奇怪的組織。追查的過程裡交雜著真田大輔的遭遇，然後因為誤會，而發出了大阪國的召集令。大阪國的男人被召喚出來，集合在大阪城，證明了這件事情。最後以莫名其妙的，松平宣佈OJO是合理的使用國家的費用而作終，一切都是旭的私心與高層想要裁掉此預算的陰謀。

只是，曝光而導致大阪國消失的這個事情也太過於牽強。故事雖然好看，但是有點失望了，並不是因為日本戰國的人物不熟悉，託以前五專同學跟「信長的野望」的福，這些人我還蠻熟的，我想應該是書評寫的太過好看吧。個人對於真田大輔的遭遇深表同情，為什麼作者會特別寫他？我想並不只是因為跟茶子的關係，應該是作者也支持自由表達性向的這件事情吧。

要買書可以到博客來

閱畢日期：2011/12/10

其實這本書不是小說，是九把刀在拍電影後把拍片時的一些點點滴滴紀錄起來的文章，有很大一部份(約70%左右)都可以在他的blog裡找到。前一陣子，我已經都在他blog上看過了，這本書裡珍貴的是照片(尤其是妍希女神的照片)跟隨附的DVD。
我可是每一頁都翻過了，就差DVD沒看，因為我覺得太費時間。書才借了兩節課就拿去還，圖書館的工讀妹還問我說，「是不是不好看啊?」我回答：「很好看，我真的翻完了。」
網址在這裡：愛嗑電影的九把刀系列文章，對了，九把刀搬去痞客邦了，痞客邦那邊也有放的樣子。